学校中为什么要建设拓展基地？

大学时期是学生心理变化最激烈的阶段。

如何提高自身的心理素质？

如何塑造健康人格？

如何提高人际交往能力?

带着这些问题，我们来剖析一下高校为什么要建设素质拓展基地。

一、提高心理素质

高空项目：泸定桥、空中抓杠、高空断桥、空中独木桥、高空速降等。

高空项目：把地面挑战项目放到了8米高空，学生面对高空挑战项目，需要克服心理障碍，挑战自己的极限。这也是为什么高空项目能培养学生的生存意识、竞争意识、逆境自救能力。

二、塑造健康人格

攀岩项目：体验攀岩、平板攀岩、攀石、热身墙等。

攀岩：竞技、在高空中竞技、在攀登中竞技！竞技是攀岩的核心，它以强烈的参与性和心理激励帮助受训学生树立和强化自信心，锻炼实践能力，从而塑造健康人格。

三、提高人际交往关系

场地：模拟电网、信任背摔、毕业墙、齐心协力、盲目障碍等。
场地项目：如何把自己融入团队，如何让团队带我们前进，是场地项目要解决的核心问题。通过场地拓展训练，增强成员之间的沟通能力和表达能力。同时增强团队凝聚力，使其更好地融入团队，提高学生的沟通合作意识。

四、增强自我管理意识

体能项目：浪木、双杠、低桩网、矮墙、体质监测等。
体能项目：不仅能提高学生的身体素质，也能在短时间内让学生认识和突破自我，提高自我管理意识。有了强壮的体魄、健康的心理才能更好地成为具有领导能力和实践能力的高素质人才。

五、突破自我认知

娱乐项目：击鼓颠球、金字塔，空中接力、攀网、时空穿越等。
娱乐项目：首先增加的是学生的兴趣，然后在给学生带来无限乐趣的同时，让其发现自身问题，激发个人潜能。通过跳出固有思维，重新认识自己，学生才能以全新的姿态迎接未来的挑战。

因此高校建设素质拓展基地很有必要，通过素质拓展训练对学生的心智、身体、品格等多方面进行提升。并帮助学生掌握将知识转化为能力的方法。从而使学生更加从容地完成学业走向社会！