最新案例 CASE

特警五项器材是紧密结合当前特警的各种心理状况,借助行为训练作

更多案例

¬ > 新闻中心 > 公司新闻 > 新闻中心

拓展器材小编眼中的欧洲家庭教育观

发布时间:2020-12-28 09:58 来源:原创
拓展器材小编看到这样一种观点,在德国的教育观念中,家长和学校把孩子看作是一粒种子,充满着无限可能性,家庭和学校教育的任务就是不要让这粒种子蒙尘,给他探索世界的机会,让他自我成长!不可过多控制,留下尽可能多的自由发展空间。
 
这样得教育理念和我们的教育模式有很大的出入,说一些比较直观的,德国幼儿园没有年级的区分,所有年龄段的孩子混在一起上课,到了小学都是半日制的,下午是没有课的,只有课外活动。小学四年级毕业,升学是通过老师推荐进行,学习技工,中专或者以后能上大学的文理中学。在德国,孩子们上大学的比例没有中国高,他们对孩子进行因材施教,这样的结果是什么呢?8200万的德国人占据了诺贝尔奖一半的名额。成就这种结果的原因很多,其中之一:不要过早过度开发儿童智力,要让孩子“输在起跑线上”。当然这样的教育模式并不适合中国高考压力如此大的现状,但是这种教育概念可以在户外素质拓展营地里实现,青少年户外营地建设的初衷就是给孩子一片自由成长的空间,让他学会独立自制,概念不谋而合。
 
其实拓展器材小编发现,欧洲不少国家对待小朋友的做法基本上都大同小异,也与营地教育的某些点存在重合:
 
1.静待花开:保护孩子的想象力,他们认为孩子有自身成长的规律,在适合的阶段要做相应的事情,而不是过早的灌输固定思维模式,破坏他们的想象力和思考能力,被动的接受知识,疏于主动思考。
 
2.残酷教育:让孩子从小就去“打拼”,脱离父母保护的舒适圈,让他们早早就面对挫折惶恐和无助,“撞”出面对困难的勇气和本事。“残酷教育”是不是和我们的“吃苦营”很相似呢?
 
3.拒绝包办,给孩子独立思考的机会。父母学校的大包大揽只会抑制孩子独立行为的发展,让孩子们习惯依赖别人帮助,缺乏创造性,不如交给他们自己处理,只给出适当建议。
 
拓展器材小编发现,我们在青少年素质教育上,不仅是在接纳来自其他地方好的模式,也在根据我们的现实情况去挑选和改良适合我们的模式,寄给与爱和帮助,有让孩子有足够的自由空间去成长,这才是属于我们的素质教育模式。

24小时客服电话:400-640-7776 手机156-3909-0097 传真:0371-86520280版权所有 拓展者 Power by DedeCms 营业执照